| Класс |
I четверть |
II четверть |
III четверть |
IV четверть |
| 5 |
Каждый ребёнок уникален. |
Члены семьи и их роли. |
Одиноко ли ребёнку в семье? |
Вот и стали мы на год взрослей |
| 6 |
Как строить взаимодействия с ребёнком при подготовке домашних заданий. |
Роль отца и матери в семье. Организация семейного общения. |
Семейный климат. |
Трудности переходного возраста. |
| 7 |
Самореализация личности ребёнка дома и в школе. |
Экологическое воспитание в семье. |
Как объединить наши усилия для достижения нужных результатов. |
В любой ситуации, даже самой исключительной, мы обязаны оставить ребёнку шанс. |
| 8 |
Трудности переходного возраста. |
Что вызывает напряжение во взаимоотношениях между взрослыми и детьми? Как надо помочь детям? |
Как помочь своим детям в освоении того или иного предмета?
( Конкретные рекомендации по предметам) |
Об алкоголизме и его последствиях. |
| 9 |
Что нового несёт юность? |
Микроклимат-семья, улица… Это много или мало? |
О наркотической зависимости. |
Папа и сын. Что их роднит? |
| 10 |
Милее книги в мире друга нет. |
Знают ли дети о вашей работе? |
О юношеских неврозах. Как с ними справляться. |
|
| 11 |
Родителями быть нелегко, но плохо, если нелегко от этого нашим детям. |
Пути - дороги наших детей. |
О типичных ошибках родителей в воспитании детей. |
Об участии родителей в проведении Последнего Звонка и Выпускного вечера. |
